Oggi cala la dispersione esplicita 9,8% perché si promuovono tutti e aumenta invece quella implicita, basta la frequenza, scaldare il banco come si diceva una volta e si viene automaticamente promossi, allora perché meravigliarsi dei dati Invalsi?
Dalla scuola escono degli analfabeti funzionali.
Lo Stato disperde risorse e queste promozioni di massa danneggiano proprio coloro che hanno uno svantaggio socio economico.
La “razza padrona” ormai ha le sue scuole oppure frequenta la scuola statale ma con un’ eredità culturale familiare racconto per cui riesce ad emergere e ad acquisire le necessarie conoscenze
Libero Tassella SBC
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