Roma, 4 dicembre – Il Ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara ha recentemente rilasciato un’intervista a La Stampa, affrontando temi cruciali legati all’educazione civica e al contrasto della violenza di genere nelle scuole italiane. Al centro del dibattito, le nuove Linee guida sull’educazione civica e il disegno di legge sul consenso informato, che hanno suscitato reazioni contrastanti da parte dell’opposizione.
Valditara ha sottolineato l’importanza di educare i giovani al rispetto, alle relazioni positive e all’empatia, definendoli strumenti essenziali per combattere violenze, discriminazioni e femminicidi. “Abbiamo introdotto programmi scolastici che mirano a insegnare il significato del ‘no’, dei confini personali e del consenso, valori fondamentali per una società che rifiuta maschilismo, prepotenza e discriminazione”, ha dichiarato il Ministro.
Un dibattito acceso: educazione sessuale e teorie di genere
Il Ministro ha risposto con fermezza alle critiche mosse dall’opposizione, in particolare dalla deputata Elly Schlein, accusandola di non conoscere il testo del disegno di legge o di raccontare “bugie grossolane”. Valditara ha ribadito che l’educazione sessuale proposta dal governo non include temi legati alla fluidità di genere nelle scuole primarie, ritenendo i bambini troppo piccoli per affrontare argomenti così complessi. “Lasciamo che crescano serenamente, concentrandoci sull’educazione al rispetto e sulle conoscenze legate alla sessualità biologica”, ha aggiunto.
Secondo il Ministro, eventuali approfondimenti sulla pluralità dei generi saranno affrontati nelle scuole medie e superiori, ma solo con il consenso informato dei genitori. Questo approccio riflette la convinzione che spetti alle famiglie il ruolo primario nell’educazione dei figli, come sancito dalla Costituzione italiana.
Il ruolo delle scuole e degli esperti
Valditara ha inoltre evidenziato la necessità di garantire che i corsi su temi delicati, come l’identità di genere, siano tenuti esclusivamente da esperti qualificati, con la supervisione delle istituzioni scolastiche. “Non vi sarà spazio per associazioni politicamente schierate o prive di adeguata preparazione scientifica. La scuola deve essere garante di serietà e professionalità”, ha affermato.
Una nuova direzione per l’educazione civica
Le nuove Linee guida sull’educazione civica, che entreranno in vigore a settembre 2024, rappresentano un passo significativo verso un’educazione più inclusiva e orientata al rispetto reciproco. L’obiettivo, secondo Valditara, è costruire una società basata su relazioni sane e positive, contrastando ogni forma di violenza e discriminazione attraverso strumenti educativi concreti.
Il dibattito rimane acceso, ma il Ministro ha ribadito il suo impegno a promuovere una scuola che metta al centro il rispetto e la valorizzazione di ogni individuo. Un impegno che punta a formare cittadini consapevoli e responsabili, in grado di contribuire a una società più giusta e inclusiva.
