HomeLettere in RedazioneIl governo sottostima il reale fabbisogno di docenti, la lettera

Il governo sottostima il reale fabbisogno di docenti, la lettera

Organici, il governo non comprende le necessità della scuola

Gentile redazione di InformazioneScuola,

desidero portare alla vostra attenzione una questione che sta suscitando forte preoccupazione tra migliaia di docenti precari e operatori della scuola.

L’attuale Governo continua, a mio avviso, a sottostimare il reale fabbisogno di personale della scuola pubblica, autorizzando un numero di immissioni in ruolo che appare inferiore rispetto ai posti effettivamente disponibili. Il contingente ordinario pubblicato dal Ministero dell’Economia e delle Finanze e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, destinato a coprire i pensionamenti e le cattedre vacanti, risulta infatti particolarmente ridotto rispetto alle reali esigenze degli istituti scolastici.

A rendere il quadro ancora più critico contribuisce il fatto che non tutti gli Uffici Scolastici Regionali abbiano reso noto il fabbisogno effettivo di personale. Una situazione che alimenta dubbi sulla trasparenza delle procedure e sulla reale volontà politica di procedere a un piano di stabilizzazione del personale scolastico, nonostante il perdurare di migliaia di posti vacanti.

Vi è poi un ulteriore aspetto che meriterebbe un approfondimento giornalistico. Da quanto emerge, i posti previsti dal PNRR3 verrebbero ricompresi nel contingente ordinario delle assunzioni. Se ciò fosse confermato, sarebbe opportuno chiarire come vengano utilizzate le risorse europee specificamente destinate al Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, trattandosi di finanziamenti distinti rispetto a quelli ordinari destinati alle assunzioni.

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Ritengo che su questi temi sia indispensabile garantire la massima trasparenza, affinché docenti, famiglie e cittadini possano comprendere con chiarezza quali siano le reali politiche di reclutamento e quale utilizzo venga fatto delle risorse pubbliche, comprese quelle provenienti dall’Unione europea.

Confido che InformazioneScuola possa approfondire questa vicenda, offrendo ai lettori un’informazione puntuale e documentata su un tema che riguarda il futuro della scuola italiana.

Cordiali saluti.

Giovanni M.

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