docenti di sostegno

Esclusione dei docenti A046 dai percorsi di specializzazione: una questione di giustizia sociale

La formazione ridotta mette a rischio l’inclusione scolastica, l’allarme del collettivo docenti specializzati

Supplenze Sostegno 2025/26: le novità sulla procedura e la continuità didattica

Il Collettivo Docenti di Sostegno Specializzati incontra il Ministero dell’Istruzione: proposte e criticità per un sistema più equo.

Sostegno didattico: il paradosso tra Università e realtà occupazionale. Serve un cambio di rotta

Modifica del calendario scolastico, a rimetterci di più saranno gli allievi con disabilità

Intervento Convegno AUTcamp Collettivo Docenti di sostegno Specializzato – CDSS e Coordinamento Insegnanti per l’Inclusione – CIPI

Il passaggio da sostegno a posto comune in massa spinge ad una riflessione

IL DOCENTE DI SOSTEGNO NON È UN MISSIONARIO

Riconoscimento titoli esteri e uso improprio del marchio MIUR: il silenzio del Ministero preoccupa

Docenti di sostegno specializzati si oppongono al DM del 26 febbraio 2025: “Così si compromette la qualità dell’istruzione e si favorisce il clientelismo”

Scuola, via libera ai nuovi corsi per il sostegno: oltre 60 mila docenti coinvolti

Corsi di Sostegno INDIRE, ecco il numero dei corsi, ma molti resteranno fuori

Rilevazione sulla situazione occupazionale e fabbisogno dei docenti di sostegno di prima fascia ADSS

Verso un’Insegnamento consapevole: riflessioni sui docenti di sostegno e il loro ruolo nell’Inclusione

Nuovi percorsi di specializzazione sul sostegno INDIRE, un nuovo passo avanti verso l’approvazione

Riflessioni sull’art. 8 del DL 71/2023 e sull’importanza di una continuità didattica realmente inclusiva

Il Collettivo Docenti di Sostegno Specializzati (CDSS) e i principali sindacati si uniscono per chiedere chiarezza sui percorsi abilitanti e il riconoscimento dei titoli...

Il Comitato Nazionale Scuola DPSE lancia un appello urgente al Ministero dell’Istruzione per fermare i rigetti dei titoli esteri dei docenti di sostegno

Docenti di sostegno e sostituzione colleghi assenti: è possibile rifiutarsi?

Il delicato ruolo dei docenti di sostegno che è ben lontano dall’essere “Tappabuchi”

Appello all’Osservatorio per la Disabilità: riconoscere competenze e dedizione per un’istruzione davvero inclusiva

A Gela (CL) un bambino in pochi mesi di scuola cambia sei insegnanti di sostegno, la lettera

Specializzazione sul sostegno, dal TFA biennale all’INDIRE, il comunicato

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