Ogni anno, tra giugno e luglio, oltre 400.000 docenti precari italiani si fanno la stessa domanda: quante cattedre ci sono per la mia classe di concorso nella mia provincia? Eppure la risposta ufficiale — il dato definitivo dei posti vacanti — arriva sempre tardi, spesso solo a luglio inoltrato, quando le convocazioni per le supplenze sono già partite.
La buona notizia è che non bisogna aspettare. I dati per fare una stima precisa sono già pubblici adesso, sui siti degli Uffici Scolastici Provinciali, e con il metodo giusto puoi calcolare una stima molto affidabile dei posti disponibili per la tua situazione specifica — settimane prima delle pubblicazioni ufficiali.
Questa guida ti insegna esattamente come farlo.
Prima di iniziare: capire cosa si intende per “posti disponibili”
Uno degli errori più comuni è confondere tipi diversi di posto. Nel sistema scolastico italiano esistono quattro categorie di posto distinte, e ognuna funziona in modo diverso:
| Tipo di posto | Cosa significa | Chi lo ottiene |
|---|---|---|
| Organico di diritto | Cattedre stabili finanziate dallo Stato su base strutturale | Docenti di ruolo — immissioni in ruolo e mobilità |
| Organico di fatto | Cattedre aggiuntive che emergono ogni anno per aumento iscrizioni, esuberi, ecc. | Supplenze annuali (fino al 31/8 o 30/6) |
| Posti di potenziamento | Cattedre dell’organico dell’autonomia non legate a una disciplina fissa | Docenti dell’autonomia — assegnazioni interne |
| Disponibilità residua | Cattedre rimaste libere dopo mobilità e immissioni in ruolo | Supplenze GPS e graduatorie d’istituto |
Quando un precario si chiede “quante cattedre ci sono per me”, sta cercando principalmente due dati: i posti vacanti dell’organico di diritto (per le immissioni in ruolo) e le disponibilità residue (per le supplenze annuali tramite GPS). Sono due numeri diversi, con fonti diverse e tempi diversi di pubblicazione.
I numeri nazionali 2026/2027: il quadro generale
Prima di scendere al livello provinciale, è utile capire il quadro complessivo. Per il 2026/2027 si stimano 663.367 posti totali tra posti comuni e di potenziamento, di cui 614.572 comuni e 48.795 di potenziamento.
Le cessazioni previste dal 1° settembre 2026 risultano pari a 25.352 unità, in diminuzione rispetto alle 27.926 registrate nell’anno precedente. Questo dato è importante perché ogni cessazione genera una cattedra vacante che deve essere coperta — prima con immissioni in ruolo, poi con supplenze.
Per le supplenze e le assegnazioni 2026-2027 sono disponibili oltre 14.000 cattedre in tutta Italia, distribuite prevalentemente al Nord. La Lombardia guida la classifica con 2.994 posti, seguita da Emilia-Romagna (1.950), Veneto (1.473) e Piemonte (1.462). Al Sud i numeri si riducono sensibilmente: Sicilia 698, Calabria 356, Campania 327, Puglia 176.
Per il potenziamento, i posti scenderanno progressivamente nei prossimi anni: da 50.202 dell’anno in corso a 48.795 per il 2026/2027, con ulteriore riduzione fino a 45.295 nel 2028/2029. Chi insegna materie che rientrano nell’organico del potenziamento deve tenere conto di questa contrazione progressiva.
Il metodo “fai da te”: come calcolare i posti per la tua classe di concorso
Questo è il cuore della guida — il metodo che i competitor non hanno ancora spiegato in modo operativo. Si basa sull’incrocio di due documenti pubblici già disponibili sui portali degli USP.
Passo 1 — Trova il file degli organici di diritto del tuo USP
Ogni Ufficio Scolastico Provinciale pubblica sul proprio sito un file (solitamente in formato PDF o Excel) con l’organico di diritto per l’anno scolastico successivo. Il file contiene, scuola per scuola, il numero di cattedre previste per ogni classe di concorso.
Dove trovarlo:
- Google:
USP [nome provincia] organico diritto 2026/2027 - Oppure direttamente sul sito dell’USR (Ufficio Scolastico Regionale) della tua regione, nella sezione “Organici” o “Mobilità”
- Oppure sul portale MIM nella sezione dedicata agli organici provinciali
Il file che cerchi si chiama spesso “Prospetto organici di diritto 2026/2027” o “Dotazione organica provvisoria”.
Passo 2 — Trova il file degli esiti di mobilità 2026
Dopo la pubblicazione degli esiti di mobilità (avvenuta il 29 maggio 2026), ogni USP pubblica i file con i docenti trasferiti e i posti coperti. Questo file mostra quanti docenti titolari occupano le cattedre di ogni scuola per ogni classe di concorso.
Dove trovarlo:
- Sul sito USP, sezione “Mobilità docenti 2026”
- Sul sito FLC CGIL provinciale (elaborano quasi sempre una tabella riassuntiva per provincia)
- Sul sito CISL Scuola regionale
Passo 3 — Applica la formula
Facendo una semplice sottrazione — numero di cattedre totali meno numero di docenti titolari — si ottiene il numero esatto di posti che risultavano liberi prima che iniziasse la mobilità.
La formula è:
Cattedre vacanti iniziali = Posti in organico di diritto ? Docenti titolari presenti
Esempio pratico per la classe di concorso A-22 (Italiano, Storia, Geografia nella scuola secondaria di I grado) in provincia di Torino:
- Posti in organico di diritto: 487
- Docenti titolari presenti dopo mobilità: 441
- Cattedre vacanti stimate: 46
Questo numero è il punto di partenza — non il dato definitivo, ma una stima molto utile per orientarsi.
Passo 4 — Sottrai gli accantonamenti
Non tutti i posti presenti negli elenchi risultano effettivamente disponibili. La normativa prevede diversi accantonamenti legati alle immissioni in ruolo da concorsi PNRR e alle assunzioni da GPS prima fascia sul sostegno.
In pratica, dal numero di cattedre vacanti calcolato al passo 3 devi sottrarre:
| Tipo di accantonamento | Impatto stimato |
|---|---|
| Posti per immissioni in ruolo da GaE | Variabile per classe di concorso — alto dove ci sono GaE residue |
| Posti per immissioni in ruolo da concorsi PNRR1-3 | Variabile — alto nelle classi con concorso attivo |
| Posti GPS prima fascia sostegno | Solo per i posti di sostegno |
| Elenco regionale idonei (novità 2026/27) | Solo dopo esaurimento GaE e PNRR |
Questi vincoli incidono sulle disponibilità reali e riducono il numero di cattedre effettivamente assegnabili. In alcuni prospetti gli accantonamenti risultano già indicati, mentre in altri verranno aggiornati successivamente.
Passo 5 — Aggiungi l’organico di fatto
All’organico di diritto si aggiunge, tra luglio e settembre, l’organico di fatto: le cattedre che emergono per aumento delle iscrizioni rispetto alle previsioni, per classi aggiuntive autorizzate dagli USR, per pensionamenti comunicati in ritardo. Questo è il bacino di cattedre extra che ogni anno si aggiunge all’organico di diritto e alimenta le supplenze annuali e le assegnazioni provvisorie.
L’organico di fatto non è prevedibile con precisione prima di luglio-agosto, ma storicamente rappresenta tra il 10% e il 20% dei posti vacanti totali. Se il tuo calcolo dell’organico di diritto dà 46 cattedre vacanti, l’organico di fatto potrebbe aggiungerne da 5 a 10 ulteriori.
Le classi di concorso più e meno favorevoli nel 2026/2027
Non tutte le classi di concorso hanno la stessa disponibilità. Sulla base dei dati MIM e delle elaborazioni CISL Scuola, ecco il quadro per le classi principali:
Classi con alta disponibilità relativa:
| Classe di concorso | Motivo della disponibilità |
|---|---|
| A-28 (Matematica e Scienze, scuola sec. I grado) | Alta domanda, pensionamenti significativi in Lombardia e Lazio |
| A-26 (Matematica, sec. II grado) | Storica carenza strutturale di docenti abilitati |
| A-27 (Matematica e Fisica) | Idem A-26, aggravata dalla riforma degli istituti tecnici |
| A-01 (Arte e immagine) | Ampliamento ore nei nuovi ordinamenti tecnici DM 29/2026 |
| Sostegno tutti gli ordini | 128.170 posti ordinari + 6.446 potenziamento, stabili nel triennio |
Classi con bassa disponibilità relativa:
| Classe di concorso | Motivo della scarsità |
|---|---|
| A-23 (Italiano per alunni stranieri) | Solo 762 posti totali tra primo e secondo grado — quota rigidamente limitata |
| A-11 (Discipline letterarie e latino) | Alta saturazione da docenti titolari storici |
| A-12 (Italiano, sec. I grado) | Stessa situazione A-11 |
| A-17 (Disegno e Storia dell’arte) | Organico ridotto per denatalità nei licei artistici |
| Potenziamento generale | Riduzione complessiva di 1.407 posti rispetto all’anno precedente |
La mappa regionale: dove ci sono più posti
A guidare la classifica regionale è nettamente il Nord Italia. La Lombardia è la regione con le maggiori opportunità, con 2.994 posti disponibili per supplenze e assegnazioni — di cui 1.730 solo per le superiori e 1.004 per le medie. Seguono Emilia-Romagna con 1.950 posti totali, Veneto con 1.473 e Piemonte con 1.462.
Scendendo lungo la penisola i numeri si riducono: il Lazio conta 1.066 disponibilità, ma al Sud la situazione è decisamente più stretta. La Sicilia si ferma a 698 posti, la Calabria a 356, la Campania a 327 e la Puglia a 176, fino ad arrivare al Molise che chiude la graduatoria nazionale con appena 77 cattedre.
Questo squilibrio Nord-Sud è strutturale e si ripete ogni anno con piccole variazioni. Se si fa un confronto con l’anno passato 2025-2026, la fotografia è praticamente congelata: si registra un calo quasi invisibile con appena 13 posti in meno in tutto il Paese.
Il calendario delle pubblicazioni ufficiali: quando escono i dati definitivi
Questa è la tabella delle date che ogni precario deve avere chiara per pianificare l’estate:
| Data | Evento | Cosa trovi |
|---|---|---|
| 29 maggio 2026 | Pubblicazione esiti mobilità | Posti liberati dai trasferimenti — già pubblici |
| Giugno 2026 | Pubblicazione organici di diritto definitivi | Totale cattedre per provincia e classe di concorso |
| 16–29 luglio 2026 | Scelta 150 preferenze GPS | Finestra per presentare le preferenze di sede |
| Luglio 2026 | Immissioni in ruolo da GaE e concorsi | Posti sottratti alle supplenze |
| Agosto–settembre 2026 | Convocazioni supplenze dagli USP | Chiamate per supplenze annuali e fino al 30/6 |
| Settembre 2026 | Organico di fatto definitivo | Cattedre aggiuntive emerse dalle iscrizioni reali |
| Settembre–ottobre 2026 | Supplenze brevi e saltuarie | Cattedre rimaste scoperte dopo le convocazioni estive |
Il momento chiave per chi è in GPS è la finestra del 16–29 luglio: bisogna presentare le preferenze di sede prima ancora di sapere il numero definitivo delle disponibilità. Per questo il metodo “fai da te” illustrato sopra è così utile — permette di fare scelte più informate anche senza aspettare il dato ufficiale.
Tre errori da non fare nella lettura dei dati
Errore 1 — Confondere i posti dell’organico di diritto con le supplenze disponibili I posti dell’organico di diritto vengono coperti prima dalle immissioni in ruolo. Solo i posti che rimangono vacanti dopo le assunzioni diventano disponibili per le supplenze. Un organico di diritto con 46 posti vacanti potrebbe trasformarsi in sole 10–15 supplenze annuali dopo le immissioni in ruolo.
Errore 2 — Non considerare gli accantonamenti PNRR Il numero di sedi effettivamente assegnabili durante i trasferimenti potrebbe risultare inferiore rispetto a quanto appare nei prospetti grezzi degli organici scolastici, rendendo la competizione per alcune province o classi di concorso particolarmente serrata. Lo stesso vale per le supplenze: i posti accantonati per i concorsi PNRR non confluiscono nelle convocazioni GPS.
Errore 3 — Fermarsi al dato regionale senza scendere al livello provinciale Il dato regionale è utile per orientarsi geograficamente, ma le convocazioni avvengono a livello provinciale. Una regione con molti posti può avere province singole quasi senza disponibilità per una specifica classe di concorso — e viceversa. Il calcolo al passo 3 va fatto sempre a livello provinciale.
Come usare queste informazioni per le 150 preferenze GPS
Quando dal 16 luglio si apre la finestra per la scelta delle 150 preferenze, avere già fatto il calcolo descritto sopra per le tue province di interesse ti permette di:
Decidere quante province includere — se la tua classe di concorso ha pochi posti nella tua provincia, conviene allargare la scelta a province limitrofe. Con 150 preferenze disponibili c’è spazio per essere sia selettivi sulle sedi preferite che ampi sulla copertura geografica.
Prioritizzare le scuole correttamente — sapendo quante cattedre vacanti ci sono in ogni scuola per la tua classe di concorso, puoi mettere in cima le scuole con più posti liberi se sei in posizione bassa in graduatoria, oppure concentrarti sulle sedi preferite se sei in posizione alta.
Evitare le scuole con organico saturo — una scuola con zero cattedre vacanti per la tua classe di concorso difficilmente ti chiamerà per una supplenza annuale, anche se la inserisci nelle preferenze.
Dove trovare i file province per province: la lista dei siti USP
Per trovare i dati della tua provincia, il percorso più rapido è:
Passo 1 — Vai su istruzione.gov.it ? Uffici Scolastici ? seleziona la tua regione ? seleziona la provincia
Passo 2 — Cerca nella sezione “Organici” o “Personale docente” i file degli organici di diritto 2026/2027 e dei prospetti mobilità
Passo 3 — Se il sito USP non è aggiornato, cerca sul sito del sindacato regionale (FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola) — elaborano quasi sempre le tabelle provinciali dopo la pubblicazione degli esiti di mobilità
Passo 4 — Per la scuola secondaria di II grado, le classi di concorso sono tante: usa la funzione “Cerca” del PDF per trovare direttamente il codice della tua (es. A-26, A-28, B-12, ecc.)
Checklist: tutto quello che devi fare adesso
? Identifica le tue classi di concorso e i codici esatti (usa la tabella DM 255/2023 per le denominazioni aggiornate)
? Scarica i file degli organici di diritto 2026/2027 dal sito USP delle province che ti interessano
? Scarica i file degli esiti mobilità 2026 (pubblicati il 29 maggio)
? Applica la formula: posti in organico ? docenti titolari = cattedre vacanti iniziali
? Sottrai una quota del 30–50% per gli accantonamenti PNRR e immissioni in ruolo
? Aggiungi una stima del 10–15% per l’organico di fatto (disponibile da luglio-agosto)
? Prepara l’elenco delle 150 sedi preferite da inserire su Istanze Online dal 16 luglio
? Monitora il sito del tuo USP per gli aggiornamenti degli organici definitivi tra giugno e luglio
Fonti: MIM — Nota organici docenti 2026/2027, aprile 2026; MIM — Informativa sindacale organici 31 marzo 2026; Orizzonte Scuola — metodo calcolo posti disponibili giugno 2026; FLC CGIL — elaborazione mobilità 2025/2026 per provincia e classe di concorso; CISL Scuola — tabelle mobilità 2026; Ordinanza Ministeriale n. 27/2026 (GPS e preferenze).
Leggi anche:
In extremis è confermato il bonus 200 euro a giugno 2026, tutti i beneficiari
Segui InformazioneScuola iscrivendoti ai nostri canali social
Aggiungici fra le ricerche preferite (Ricerche Preferite)
Iscriviti al gruppo Telegram: Contatta @informazionescuola
Iscriviti alla pagina Facebook
