L’Istituto di Istruzione Superiore Boselli di Torino, una realtà scolastica di grandi dimensioni articolata su quattro sedi, si trova al centro di un’importante mobilitazione interna. Centodue docenti di ruolo, pari a oltre l’80% del personale docente a tempo indeterminato, hanno sottoscritto una lettera indirizzata all’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte e consegnata alla dirigenza dell’Istituto. L’obiettivo è denunciare una condizione che viene ormai percepita come incompatibile con il regolare funzionamento della scuola.
Negli ultimi due anni, l’IIS Boselli ha visto alternarsi ben tre dirigenti scolastici. Una situazione che i firmatari definiscono come “instabilità strutturale”, aggravata dalla recente indicazione dell’Istituto come “sede affidata per incarico nominale fino al 31 agosto 2028”. Secondo i docenti, questa prospettiva di instabilità prolungata rischia di compromettere irreparabilmente la continuità gestionale e didattica, elementi fondamentali per garantire un’offerta formativa di qualità.
La lettera evidenzia che, finora, il funzionamento dell’Istituto è stato possibile solo grazie alla straordinaria dedizione del personale docente e ATA. Tuttavia, i firmatari sottolineano che questa situazione non può più essere considerata una soluzione sostenibile né tantomeno accettabile. La mancanza di una governance stabile sta infatti incidendo negativamente sulla capacità progettuale e organizzativa della scuola, minando il normale esercizio della funzione educativa.
I docenti chiedono un intervento immediato e risolutivo da parte degli organi competenti, affinché venga interrotta una fase di incertezza che si protrae ormai da troppo tempo. Secondo quanto riportato nella lettera, la persistenza di questa condizione rischia di compromettere la missione educativa dell’Istituto, con ripercussioni dirette sugli studenti e sull’intera comunità scolastica.
La richiesta è chiara: una decisione definitiva che garantisca continuità dirigenziale e restituisca stabilità all’IIS Boselli. Per un istituto che rappresenta un punto di riferimento nel panorama educativo torinese, la necessità di un intervento tempestivo è ormai improrogabile.
L’appello dei docenti non è solo una denuncia, ma anche un invito alla riflessione su quanto sia cruciale per le scuole poter contare su una guida solida e duratura. La lettera integrale è stata allegata alla comunicazione ufficiale trasmessa agli organi competenti, con l’auspicio che venga considerata con la dovuta attenzione.
La situazione dell’IIS Boselli non è solo un caso isolato, ma un segnale delle difficoltà che molte scuole italiane stanno affrontando in termini di stabilità gestionale. Una riflessione su questi temi appare ormai necessaria per garantire che l’educazione rimanga un pilastro solido della società.
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