Supplenze Docenti di Ruolo 2026/27: Al via le domande. Guida all’Art. 47 e le scadenze da non perdere

Di Redazione Informazione Scuola – 8 Luglio 2026

Il Ministero dell’Istruzione ha sciolto le riserve sulle date per la presentazione delle istanze di supplenza per l’anno scolastico 2026/27. Tra i protagonisti di questa tornata non ci sono solo i precari delle GPS, ma anche i docenti già di ruolo che desiderano prestare servizio su un’altra classe di concorso o tipologia di posto, sfruttando le possibilità offerte dal nuovo CCNL.

Le date della domanda: segnare il calendario

Le funzioni per la scelta delle 150 preferenze saranno aperte ufficialmente:

• Apertura: 16 luglio 2026

• Chiusura: 29 luglio 2026 (ore 14:00)

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Le date per le assegnazioni provvisorie, invece, verranno definite a breve, ma è importante sapere che le due procedure possono, in alcuni casi, sovrapporsi.

Chi può partecipare? Il nodo dell’Anno di Prova

Non tutti i docenti di ruolo possono accedere alle supplenze. La condizione essenziale è aver superato l’anno di prova. Inoltre, per chi è stato assunto da GPS Sostegno, vige un ulteriore paletto: è necessario aver superato il vincolo triennale di permanenza prima di poter presentare domanda per una supplenza in un altro grado o classe.

Articolo 47 CCNL: Cosa si rischia e cosa si guadagna

La possibilità per un docente di ruolo di accettare una supplenza (annuale al 31/08 o fino al termine delle attività didattiche al 30/06) è regolata dall’ex art. 36, oggi Articolo 47 del CCNL. Ecco i punti chiave da conoscere:

1. Mantenimento del ruolo: Il docente mantiene la propria sede di titolarità per un periodo massimo di 3 anni scolastici.

2. Anzianità di servizio: Il servizio prestato come supplente è valutato a tutti gli effetti come servizio di ruolo nell’anzianità complessiva.

3. Obiettivo professionale: Questa procedura permette di fare esperienza su una classe di concorso diversa per la quale si ha l’abilitazione, senza perdere la sicurezza del contratto a tempo indeterminato.

L’errore da evitare: spezzoni e posti interi

Dalle prime indicazioni tecniche emerge un dettaglio fondamentale: i docenti di ruolo che partecipano alle supplenze dovrebbero puntare esclusivamente su posti interi. Accettare uno “spezzone orario” potrebbe risultare tecnicamente incompatibile con la procedura di conservazione del posto di ruolo, oltre a essere economicamente meno vantaggioso.

Supplenza o Assegnazione Provvisoria?

Molti docenti si chiedono se convenga tentare la strada dell’assegnazione provvisoria o quella della supplenza.

• L’assegnazione è legata a motivi di ricongiungimento familiare o salute.

• La supplenza (Art. 47) è una scelta puramente professionale per cambiare materia o grado di scuola. È possibile presentare entrambe le domande se si hanno i requisiti: in caso di esito positivo per entrambe, il docente dovrà scegliere quale opzione attivare per il 2026/27.

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