Sono un insegnante di una scuola secondaria e vorrei sfogarmi sulla deriva che sta prendendo l’offerta formativa.
Rivoluzione Educativa: Come l’Intelligenza Artificiale Trasforma l’Apprendimento Scolastico
Le ore dedicate alle lezioni frontali delle singole discipline, come la Fisica, sono sempre meno. Al loro posto si moltiplicano le attività trasversali e i PCTO.
Tra educazione civica, orientamento, sportelli con tutor e influencer, il tempo per la formazione specifica è ridotto all’osso.
Capisco l’importanza di alcuni aspetti, ma in un Paese con alti livelli di disoccupazione giovanile forse è più urgente concentrarsi sulle competenze disciplinari.
Credo ci sia un problema politico nel discernere quali siano le reali esigenze formative degli studenti.
Questa deriva sarà davvero utile? I miei colleghi come la pensano? Vorrei aprire un dibattito su questi temi.
Marcello P.
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