L’alternanza scuola-lavoro, oggi nota come Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (Pcto), torna al centro del dibattito politico a causa dei numerosi infortuni registrati tra gli studenti. Secondo l’ultimo rapporto dell’Inail, nel 2025 le denunce di infortunio degli studenti hanno raggiunto quota 34.268, con un incremento del 3,1% rispetto al 2024. Tra questi, ben 770 casi hanno coinvolto studenti impegnati nei Pcto.
Alla luce di questi dati, i deputati Elisabetta Piccolotti e Franco Mari di Alleanza Verdi e Sinistra (Avs) hanno presentato un’interrogazione parlamentare ai Ministeri dell’Istruzione e del Lavoro. La richiesta è chiara: rivedere l’obbligatorietà dei Pcto e restituire autonomia alle scuole nella programmazione di percorsi didattici, privilegiando attività laboratoriali interne agli istituti scolastici.
Secondo i parlamentari di Avs, i Pcto si configurano nella maggior parte dei casi come una forma di manodopera gratuita, priva di diritti e tutele per gli studenti. “Di Pcto si muore,” affermano, ricordando che i dati Inail evidenziano anche casi di morti sul lavoro tra gli studenti. Tra gennaio e marzo 2025, sono state presentate cinque denunce per infortuni mortali, rispetto alle tre dello stesso periodo nel 2024.
La distribuzione geografica dei casi di infortunio mostra che la Lombardia è la regione più colpita, con il 23% del totale nazionale (+4,1% sul 2024), seguita da Veneto (13%, +12,1%), Emilia-Romagna (11%, -1,6%) e Piemonte (11%, +8,3%).
La Ministra del Lavoro ha proposto come soluzione l’estensione strutturale dell’assicurazione Inail per gli studenti. Tuttavia, Avs ritiene che questa misura non sia sufficiente a garantire la sicurezza dei giovani coinvolti nei percorsi di alternanza scuola-lavoro.
L’interrogazione parlamentare solleva inoltre dubbi sull’intenzione del Governo di anticipare i Pcto al secondo anno degli istituti tecnici. Una decisione che, secondo Avs, potrebbe esporre ulteriormente gli studenti a rischi inutili.
La riflessione aperta da questa interrogazione punta a rivedere il modello attuale di alternanza scuola-lavoro, mettendo al centro la sicurezza degli studenti e promuovendo percorsi formativi che valorizzino l’apprendimento all’interno delle scuole. Una riforma che appare sempre più necessaria per evitare che esperienze formative si trasformino in pericoli concreti per i giovani.
Per approfondire: Interrogazione Parlamentare Avs
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